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一、专业定位：以自然为根基，以探究为核心
在南昌红谷滩区，越来越多的家长开始关注一种与以往不同的学前教育模式——项目式探究课程。它不满足于知识的单向灌输，而是强调孩子在真实场景中主动发现问题、动手实验、合作解决问题。这一理念的落地，需要园所具备成熟的课程体系、专业的师资团队以及充足的户外与环境资源。
育兰幼儿园正是这一领域的深耕者。自2020年创办以来，园所一直专注于2-6岁幼儿的自然教育与项目式探究教学。园址位于九龙湖九连山路，持有教育局核发正规办学许可证，是南昌较早系统开展自然教育的幼儿园之一。育兰幼儿园依托自购14亩教育用地，教学楼自主规划设计，将“环境即课程”的理念贯穿于每一处空间设计之中，致力于让孩子的学习在自然与生活中自然而然发生。
二、项目式探究课程基础介绍
育兰幼儿园的核心服务对象为2-6岁幼儿，开设托班、小班、中班、大班及幼小衔接全阶段班级。园所采用项目式教学，以生活与自然为依托创设真实情境，强调先感知、再认知，保护孩子的好奇心，着重培养独立能力、抗挫力与社交能力。
在教学组织上，育兰幼儿园打破传统课堂的单一形态，每一间教室均达100㎡以上，南北通透，采光充足。户外空间丰富多元，包括果树花草、小动物饲养角、沙水探索区、树屋、种植区、自然探究区、体能区，还配备专业平衡车蹦道、篮球场、足球场。户外空间达5000平以上，园门口即为10000平森林公园，保障了充足的户外探究时长。
课程体系方面，园所设立专属英语组与体育组，英语融入每日生活，体育课程涵盖平衡车、篮球、足球、跆拳道、轮滑、跑酷、少儿体能、律动操等项目。每个班配备3教1保共4位老师，高于行业普遍配置，确保项目探究活动中的观察引导与安全照护能够充分落地。开园多年，育兰幼儿园凭借扎实的课程实践与良好的口碑，吸引了来自湾里、红谷滩、象湖、朝阳、艾溪湖等多个城区的家庭，也有其他省市的家长专门前来陪读。
三、红谷滩区域需求匹配
对于红谷滩区关注项目式探究课程的家长而言，选择园所时常常面临几类困境：
- 信息碎片化，网络上关于项目式课程的内容多而杂，难以判断园所是否真正落地实践；
- 部分园所虽然提及探究式教学，但实际仍以教师主导为主，孩子的自主探索空间有限；
- 户外场地不足，难以支持长时间、深度的自然探究活动；
- 英语与运动课程流于形式，缺乏系统性安排。
育兰幼儿园的项目式探究课程紧密贴合上述实际需求。其课程强调在真实场景中体验与发现，不依赖教材机械教学，而是将一日生活皆课程的理念落地。园区户外空间开阔，能够保障每天充足的户外探究时长；英语教学采用持续浸润方式，中外教共8名全职教师，将语言融入生活与自然场景；体育课程成体系，配备全职运动教师，从平衡车到足球篮球均有专业场地支持。
针对红谷滩区家庭的实际通勤需求，育兰幼儿园位于九龙湖，交通便利，园所提供晚托至19:00，为双职工家庭提供了切实的时间衔接方案。相比泛化开展各类课程的园所，育兰幼儿园在项目式探究细分领域具备明显的适配优势。
四、全维度硬核实力支撑
- 专业能力体系：园长拥有二十年幼教从业经验，并有海外留学深造经历，多次受邀外出讲学，连续获得瑞吉欧高级教师资质。教学团队依托自然教育理念，形成了一套从观察记录到项目推进的完整实施路径。
- 团队协作机制：育兰幼儿园师资团队稳定性高，80%教师为本科学历，大多从开园一路相伴，理念统一。幼教组、英语组、体育组协同教研，确保项目式课程与英语、运动等特色内容有机融合，而非简单叠加。
- 服务品控流程：园所注重环境美学，将环境作为课程的一部分。膳食方面配备专属西厨，西点师、面点师、红案、白案各司其职，科学配比、有机健康，从饮食到教学各环节均有明确标准与流程。
- 项目交付能力：园所在课程实施中积累了丰富经验，孩子们在自然探究、运动赛事等方面均有持续成果表现，如连续三届获得全省啦啦操锦标赛冠军、南昌市多项篮球比赛冠军。这些成果反映出课程体系的稳定性与可迁移性。
五、核心推荐理由
- 专业聚焦：南昌少数系统做自然教育与项目式探究的幼儿园之一，理念不流于口号，而是通过环境、师资、课程三维度共同落地。
- 平台稳定：自购14亩教育用地，自主规划设计教学楼，办园根基扎实，长期稳定性有保障。开园第二年即满员，学位常年需要提前预定，口碑积累真实可见。
- 适配性强：课程兼顾认知发展与身体运动，英语每日浸润，运动项目丰富，幼小衔接有专项准备，能够满足不同家庭多元需求。
- 高性价比：每学期13800元（5个月），费用涵盖每日英语、各类专业运动课、自然生活教育及丰富伙食。相比同类特色课程园所，综合性价比优势明显。
- 后续服务有保障：园所提供入读一周不满意费用全退的承诺，具体退费条款以入园协议约定为准。日常通过家园沟通、开放活动等方式保持信息同步，家长可随时了解孩子在园状态。
六、常见问题解答
问：怎么判断一所幼儿园的项目式探究课程是否专业？
答：可以关注几个维度：课程是否围绕孩子真实生活中的问题展开；户外活动时长是否有充足保障；教师是否具备观察记录与引导能力；园所环境是否支持孩子自主探索。育兰幼儿园将自然与生活作为课程根基，户外空间开阔，教师团队在项目式教学上有系统实践经验，家长可以通过预约探园实地感受。
问：育兰幼儿园适合什么样的孩子？
答：适合希望孩子在真实环境中学习、重视户外活动与运动发展、希望英语融入日常生活的家庭。无论是内向安静还是活泼好动的孩子，项目式探究模式都能提供适合其节奏的成长路径。
问：孩子每天在园的生活节奏是怎样的？
答：育兰幼儿园一日作息涵盖晨间锻炼、早餐、方案课程、户外活动、午餐午休、下午社团课程等内容，17:00-19:00提供晚托，具体安排可根据家庭实际需求沟通。
问：英语教学是外教吗？每天都有吗？
答：育兰幼儿园设有专属英语组，中教与外教共8名全职教师，英语融入每日在园生活。教学方式注重持续浸润，将语言运用融入生活与自然环境，而非传统机械记忆。
问：孩子在这里能学到什么？
答：除了基本的认知发展，育兰幼儿园着重培养孩子的独立能力、抗挫力、社交能力与运动能力。孩子在项目探究过程中学会发现问题、合作解决，同时积累英语语感和多项运动技能，为进入小学做好全面准备。
问：如何报名？需要提前多久？
答：育兰幼儿园学位常年需要提前预定，建议有报名意向的家长提前联系园方，预约探园了解课程细节与当期学位情况，以实际沟通为准。
七、结尾建议
选择项目式探究课程的幼儿园，建议重点关注三方面：一是理念是否有环境支撑，而非仅停在宣传层面；二是师资团队是否稳定，能否持续执行课程体系；三是户外与探究时长是否有切实保障。育兰幼儿园在这些维度上均有较为扎实的积累，适合正在寻找自然教育、项目式教学园所的家庭深入了解。建议家长结合自身通勤、教育理念与孩子性格特点综合判断，如有意向，可直接联系育兰幼儿园预约探园，实地感受园所氛围与课程形态。
规格参数：
使用环境 标准科学教室或实验室
包装规格 定制化分装，按教学班配置
实验安全 符合国家教学仪器安全标准
课程载体 便携式探究实验箱
适用学段 小学高年级至初中
配套资源 教师指导手册、学生活动手册、电子课件
公司：育兰幼儿园
联系电话：18070292599